说明： 1 、各科考试科目及专业代码以国家发布的为准，招生数以国家下达招生计划为准。. 2 、学习形式： 2020 年招生各专业领域的学习形式为全日制。. 3 、学制：教育学硕士学制 3 年。. 教育、汉语国际教育、国际商务、会计专业硕士学制 2 年；. 翻译专业硕士学制 2.5 — 3 年；. 4 、其他详细专业 国际经济与贸易专业培养具有良好的思想品质和道德修养，掌握经济学以及经济与贸易类专业基础知识、基本理论和方法，熟悉国际通行的经贸规则，认识和把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律，熟练使用一门外语，熟练运用现代信息技术，具有良好的 本专业培养践行社会主义核心价值观，具有良好的思想品德，系统掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识，了解主要国家和地区的社会经济状况，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，具有良好的沟通能力、协调能力、创新 本专业培养具有较好的思想政治素质、人文素质和科学素养，具有社会责任感、创新创业精神和实践能力，能利用经济学以及国际经济与贸易基础知识、基本理论与方法进行国际经济与贸易运作，能在企业、科研院所及政府部门从事相关工作，服务地方经济社会 1.理论的思想渊源不同. 1.理论的思想渊源不同 以斯密为代表的古典经济学的思想精华可以概括为两个方面：（1）市场竞争在资源配置过程中能使社会福利最大化；（2 ）劳动分工能使生产率提高并受到市场范围的限制。 一、国际贸易专业开展双语教学的必要性 1.推动"双语教学"是国际贸易专业适应我国教育教学改革的大环境的需要 2001年教育部颁发的《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的意见》(教高字[2001]4号)中就提出，"本科教育要创造条件使用英语等外语进行公
本问题被收录至活动「十万个是什么」中。 「国际经济与贸易」专业的主要课程有哪些？ 开设院校及专业排名… 国际贸易专业硕士点设立于2003年，归属于天津商业大学经济学院。 尽管国际贸易专业硕士点是一个新建的硕士点，但却有着雄厚的师资力量和支撑学科发展的国际贸易和世界经济教研科室，尤为突出的是WTO研究中心和现代日本经济研究所的设立，为该学科的 国际经济与贸易专业教学计划 一、培养目标和毕业要求 1. 培养目标 国际经济与贸易专业旨在培养学生能够适应国家建设和社会发展需要，具有国际视野、 社会责任感、良好的沟通交流和团队合作能力，具备较强创新实践能力和一定的领导能力， 思想政治教育专业. 文章来源： 文章作者：马克思主义学院 发布时间：2014-07-04 中期考核的要求参见《首都经济贸易大学硕士研究生中期考核实施细则》。
专业代码：020102. 学科门类：经济学类 1、培养目标. 本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，践行社会主义核心价值观，具有高度社会责任感和良好思想品质，具有扎实的国际经济与贸易理论基础、专业知识和方法，熟悉国际通行的经贸规则，认识和把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律 1、国际贸易学硕士研究生项目致力于培养坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有良好的思想品德和学术道德，具备扎实的经济学理论基础和系统的国际贸易学专业知识，熟练掌握一门外语和现代经济学分析方法，具备较强的分析和研究能力，适应在国内企业、跨国公司、金融机构、政府机构
学院设有国际经济与贸易、贸易经济、电子商务3个本科专业和产业经济学、国际贸易 学、国民经济学、国际商务专业硕士4个硕士点。 学院拥有较强的教学、科研力量， 2019年11月19日 本次会议由中国会计学会会计史专业委员会主办，南京大学会计学系承办， 大学、 中南财经政法大学、首都经济贸易大学、天津财经大学、立信会计 国际贸易专业课程专题提供国际经济与贸易课程,国际贸易专业课程,国际贸易主修 以政治经济学和西方经济学为基础，运用历史唯物主义和辩证唯物主义的思想观 3 days ago 国际经济与贸易学院是应用经济学“一流学科”建设的主要组成部分，主要 具有教育 学、心理学、哲学、思想政治教育或相关专业教育背景者优先；. 2019年4月1日 多数青年学生对中美贸易摩擦关注度高，肯定党和政府对内外形势的基本 考察 他们对于中美贸易战的基本态度，对于更好地了解、引导青年学生思想动态具有 不 分专业和学历，厚植爱国主义的理论支撑，提升马克思主义说服力； 2018年2月14日 专业思想。研究小组适应新技术在贸易金融领域的应用，先后成立了BPO小组和 互联网金融研究小组，其中BPO小组在2013年在国内率先开展BPO
本专业培养践行社会主义核心价值观，具有良好的思想品德，系统掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识，了解主要国家和地区的社会经济状况，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，具有良好的沟通能力、协调能力、创新 本专业培养具有较好的思想政治素质、人文素质和科学素养，具有社会责任感、创新创业精神和实践能力，能利用经济学以及国际经济与贸易基础知识、基本理论与方法进行国际经济与贸易运作，能在企业、科研院所及政府部门从事相关工作，服务地方经济社会 1.理论的思想渊源不同. 1.理论的思想渊源不同 以斯密为代表的古典经济学的思想精华可以概括为两个方面：（1）市场竞争在资源配置过程中能使社会福利最大化；（2 ）劳动分工能使生产率提高并受到市场范围的限制。 一、国际贸易专业开展双语教学的必要性 1.推动"双语教学"是国际贸易专业适应我国教育教学改革的大环境的需要 2001年教育部颁发的《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的意见》(教高字[2001]4号)中就提出，"本科教育要创造条件使用英语等外语进行公